生態系統 · EcoLab

一座小島上的草、花、兔子、蜜蜂、小鳥和狐狸，加上土壤裡的分解者，組成一個可以動手改變的生態系統：移除一個物種，看種群數量沿食物網連鎖變化；調節分解者強度、抬起一塊土壤，看枯落物、腐殖質和養分循環；再打開能量帳本和能量金字塔，追蹤能量怎樣逐級流動。能量面板可在高中與初中視圖間切換。

學科：生物 · 適用學段：國中、高中 · 知識點：種群數量變化、食物網、物質循環與分解者、能量流動

章節內容

生態平衡與自我調節

把小島上的狐狸拿走，兔子會一直變多嗎？先猜，再快轉看結果。在這個定性模型裡，兔子會衝到原來的兩倍多，把草啃到約一成，然後跌到不足一半，此後一直在低於原來的水準上起伏。

跟著嚮導在關鍵時刻停下來，認識負回饋調節、族群數量波動、環境容納量、抵抗力穩定性和恢復力穩定性，看到自我調節能力是有限度的。再用任務卡親手試：拿掉誰，兔子才會滅絕？拿掉小鳥，誰受影響最大？最後用隨堂檢測回顧。

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