生態系 · EcoLab

小さな島の草、花、ウサギ、ミツバチ、小鳥、キツネに土の中の分解者を加えた、自分の手で変えられる生態系です。種を一つ取り除くと個体数が食物網を伝って連鎖的に変化する様子を観察し、分解者の強さを調節して土のブロックを持ち上げ、落葉落枝、腐植、養分の循環を確かめ、さらにエネルギー収支表とエネルギーピラミッドでエネルギーが段階ごとに流れる様子を追跡します。エネルギーパネルは高校と中学の表示を切り替えられます。

教科：生物 · 対象：中学校、高校 · 学習内容：個体数の変化、食物網、物質循環と分解者、エネルギーの流れ

章の内容

生態系の平衡と自己調節

島からキツネを取り除くと、ウサギは増え続けるだろうか。まず予想し、早送りで確かめよう。この定性モデルでは、ウサギは 2 倍以上に急増し、草を約 1 割まで食べ尽くした後、半分以下に減り、以後は元より低い水準で上下する。

案内役と一緒に重要な場面で立ち止まり、負のフィードバック調節、個体数の変動、環境収容力、抵抗力安定性、回復力安定性を学び、自己調節能力には限度があることを確かめる。次にタスクカードで試そう。何を除けばウサギは絶滅するか。小鳥を除くと最も影響を受けるのは誰か。最後に小テストで振り返る。

ほかの実験

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