生态系统 · EcoLab

一座小岛上的草、花、兔子、蜜蜂、小鸟和狐狸，加上土壤里的分解者，组成一个可以动手改变的生态系统：移除一个物种，看种群数量沿食物网连锁变化；调节分解者强度、抬起一块土壤，看枯落物、腐殖质和养分循环；再打开能量账本和能量金字塔，追踪能量怎样逐级流动。能量面板可在高中与初中视图间切换。

学科：生物 · 适用学段：初中、高中 · 知识点：种群数量变化、食物网、物质循环与分解者、能量流动

章节内容

生态平衡与自我调节

把小岛上的狐狸拿走，兔子会一直变多吗？先猜，再快进看结果。在这个定性模型里，兔子会冲到原来的两倍多，把草啃到约一成，然后跌到不足一半，此后一直在低于原来的水平上起伏。

跟着向导在关键时刻停下来，认识负反馈调节、种群数量波动、环境容纳量、抵抗力稳定性和恢复力稳定性，看到自我调节能力是有限度的。再用任务卡亲手试：拿掉谁，兔子才会灭绝？拿掉小鸟，谁受影响最大？最后用随堂检测回顾。

更多实验